Menu

17. kuandika

Kuandika ni kuandika uandishi wa habari usahihi. Ni wazi, mafupi. Atakwenda msingi kwa sababu ina hakuna muda wa kupoteza, lakini ni lazima iwe sahihi kama maandishi ya kisayansi. Ni rahisi kwa sababu ni lazima ieleweke kwa kila mtu, lakini anaweza kuwa kama kifahari kama maandishi ya fasihi. Kutofautiana kulingana na aina yake ya kujieleza, kuandika uandishi wa habari ina amplitude yake mwenyewe.

swali zilizopita: nini namaanisha?

Mmoja anaandika kwamba kama sisi kufikiri vizuri nini tunataka kuandika. Chochote Ghana mteule wa kueleza kile anataka kuandika, mwandishi wa habari juu ya mgongo wake mambo ya msingi katika mfumo wa ujumbe kwamba umakini inaonyesha, kwa sababu ya ufanisi, mistari ya kwanza ya wake wa maandishi.

Mfano, kama ripoti: “Kaisari waliwasili kwa mashua, yeye kuondoka kuogelea …! Britanix, utulivu, alisema kwa tabasamu, kunoa shoka yake kati ya vikombe viwili vya chai. kiongozi wa Waingereza, haina wanaonekana aliwasihi kwa majeshi ya Kirumi kuendeleza nanga katika pwani ya saa Dover. Majibu yake ni tayari. Kaisari hakujua ni bado lakini itakuwa kuanguka katika mtego … “. Kueleza hapo, zaidi ya hadithi, ni nini shimo.

Mbili muhimu maswali: ambao niseme, jinsi ya kusema?

  • Mwandishi wa Habari anaongea na watazamaji kwamba ni jamaa. Uandishi wake ni kuwatumikia wasomaji wake. Lakini magazeti yote hawana wasomaji huo. mwandishi wa habari kitaaluma anpassas maandishi yake na mahitaji ya wasomaji wake. Kama ni kwa ajili ya wasomaji vijana, kwa mfano, ni mwalimu: “jeshi la Kirumi ujumla Julius Caesar, ambaye tu walivamia Uingereza, ni jeshi la askari mtaalamu kujitoa kwa kiongozi wao kwa sababu mishahara yao inategemea mafanikio yake “….. Aende warrior wasomaji savvy, yeye ni mtaalam: “Julius Kaisari aliiambia mstari wa mbele katika kifaa yake kutembea Jeshi IX, chini ya amri ya Labienus, ya kwanza ya yake lieutenants, inayojulikana kwa ujuzi wa ujanja wake … “. Nk.
  • Mwandishi haina kuandika kwa ajili yake mwenyewe, anaandika kwa ajili ya wengine. Kama yeye anatoa maandishi yake na mahitaji ya wasomaji wake kwa ujumla, kukumbuka kuwa aliandika kila mmoja wao mmoja mmoja. Maandishi yake ni rahisi, kupatikana kwa kila mtu. Made ya sentensi fupi, inatumia maneno ya haki, proscribed madaha. Ni anaendesha kwa haraka. Tempo yake ni habari. Urahisi wake ni nguvu zake. Ni inatoa habari nyingi kwa maneno machache: “farasi wake sanduku. Cape yake ni kufunikwa na matope. Kanzu yake kubadilika kwa damu. Ni tena katika tandiko. Inaonekana kama roho. Kaisari, waliojeruhiwa, nikateremka … “.

muhimu: kuandika na kucheza!

kuandika uandishi wa habari ina namba yake lakini ni kinyume ya kuandika zilizozoeleka. Inaonyesha maisha katika nuances yake yote. Apprentices amini ni muhimu kuiga hati ya “wastaafu” kufanya kosa. kuandika uandishi wa habari, kwa bahati nzuri, si formatted. Kwa bahati nzuri kwa ajili ya wasomaji! Vinginevyo, maudhui ya wahariri ili itakuwa kama kusoma magazeti wasomaji muudhi. Mwandishi wa habari kila ina ya kupata style yake, wanasema, moja nje uzalishaji wake. Hii ni mafanikio kwa kuwa fun kuandika kila siku. Hii ni kwa kila mtu kufanya kazi kwa kufanya hivyo njia pekee ya kuleta sanamu zake za Mkono,, harufu. Mwandishi wa anajifunza kuandika kama yeye breathes wakati kucheza na mafumbo kwamba kutoa rhythm na maisha yake kwa mpangilio wa mawazo, maneno na picha.

Kucheza na maana ya maneno!

  • Kupata mlinganisho mzuri! Basi mawazo yako ya kupata kufanana nzuri! Hakuna kitu kama picha ya kupamba maandishi. Majeshi ya Kirumi ni mbio? Je, kuangalia kama, mmoja nyuma nyingine, katika barabara ya London? picha ni karibu: “mapema Kaisari viwavijeshi juu ya London kulazimishwa maandamano …”
  • Personify mawazo ya kufikirika! Kuona, nyayo za Kaisari, “Jaji wapokeeni Uhalifu” chini ya macho lawama ya “hasira Jamhuri” … “! Jihadharini: kama matumizi ya dal ni mkubwa katika Ghana wahariri ni bora si vibaya ni kwa sababu inakwenda kinyume na moyo wa kiasi.
  • Fungua aina mpya ya watu! Kugeuka majina ndani ya majina ya kawaida: “Sasa, nchini Uingereza, waeleze shujaa, watasema,” britanix “na kuhitimu kwa ajili ya bure, watasema,” Kaisari “!
  • Express mwenyewe euphemistically! Pendekeza akisema angalau: “Hali si Kaisari Imperial …”
  • Handle kejeli! Kueleza wazo na kinyume chake: “specimen yote hii nzuri ya ustaarabu wa Kirumi, na dint kupeleka fikra yake ya kijeshi, hivi karibuni wanajikuta katika bahari kulazimishwa …”

Kucheza na nafasi ya maneno!

  • Kusanya maneno zaidi! Kushawishi gradations: “Farewell ndama, ng’ombe, nguruwe, mwitu boars Brittany …!”. Utaratibu huu huwapa woga kwa maandishi.
  • Kutoa athari za msongo! Nakala kasi yako kwa kurudia neno la mwisho katika hukumu ya mwanzo wa sentensi inayofuata: “Kulikuwa na legionnaire katika henhouse. ghalani ilikuwa ya utulivu … “. Au una mpango wa asilia, kurudia neno moja mwanzoni na katikati ya sentensi moja: “legionary alikuwa katika nyumba, legionnaire na njaa …”. Utaratibu huu pia inaruhusu progressions editorial: “Tangu Waingereza walikuwa katika shimo, tangu Kaisari anadhani yoyote kibali, kama haki za kiraia zimekiukwa …” nk.
  • Kupamba Nakala yako katika “athari kioo”! Kuhakikisha, kwa mfano, kwamba kuanguka kwako ni sambamba na mtego yako: “farasi wake sanduku … Farasi wake wamekufa … “. Au kitabu hiki usawa katika maendeleo ya kichwa yako: “Jana, farasi wake mweupe mfano wa utukufu wake. Kiwete, yaliyoijaza damu, farasi wake mfano wa kufa leo, kushuka wake … “
  • Surprise wasomaji kwa changamoto kanuni! Kuchagua kwa ajili ya mapumziko katika ujenzi wa sentensi yako: “pua ya Kaisari alikuwa yeye umekuwa chini nzuri, uso wote wa Gaul ingekuwa iliyopita …”

Kucheza na muziki wa maneno!

  • Kujenga harmonies sauti! Kufanya hukumu yako shairi wakati muktadha inaruhusu kugusa ya ufasaha: “Waingereza inaweza kushughulikiwa kuishi bila furaha lakini kamwe kukubali kuishi bila heshima …”.
  • Slide ya kuguswa na mashairi katika nathari yako! Jaribu alliteration, ambalo lina kurudia sauti moja: “muse wa Kaisari haikuitwa kwa Cambuse nafasi …”. Jaribu assonance, ambalo lina kurudia vokali sawa: “Veni, Vedi, Vici”, “Mimi nimekuja, nikaona, mimi alishinda …”.
  • Jisikie huru kutumia familiarities baadhi! Sindano yao katika hadithi yako juu ya maisha ya kila siku: “B’jour!”, “B’soir!” …

Makala safi ni makala kwamba anatoa radhi sana kwa mwandishi wake kwa wasomaji wake.